成都中小學(xué)生自編自導(dǎo)自演校園心理劇表達(dá)心聲

來源：尚標(biāo)知識產(chǎn)權(quán)    發(fā)布時間：2016-12-14 04:00:00　　瀏覽：2423

活動現(xiàn)場

四川新聞網(wǎng)成都11月29日訊（記者 陳淋 攝影報道）二胎時代，大孩二孩爭寵父母之愛；父母因炒股而爭吵，孩子深受影響出心理問題；重點中學(xué)高材生突發(fā)眼疾，不得不去特殊學(xué)校就讀，如何適應(yīng)改變；因身材肥胖而極度不自信的女孩，如何走出心理陰影；朋友間因個性差異產(chǎn)生矛盾，如何調(diào)和……11月29日下午，5部由成都市中小學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園心理劇目集中展演，孩子們精湛的演技，博得現(xiàn)場掌聲陣陣。

四川新聞網(wǎng)記者從活動現(xiàn)場了解到，成都市作為全國首批中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)，“校園心理劇大賽”已經(jīng)成為全市心理健康教育的品牌活動，深受廣大師生、家長歡迎。該活動自2011年起舉辦，每兩年一次，至今已是第三屆。

　　孩子自創(chuàng)自編自演 用原創(chuàng)表達(dá)心聲

成都市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，校園心理劇是成都市教育局在指導(dǎo)學(xué)校特色辦學(xué)的過程中，結(jié)合學(xué)生年齡特點逐步形成的創(chuàng)新型心理健康教育方式。校園心理劇是一種以現(xiàn)實生活為模型的團體心理輔導(dǎo)，在校園環(huán)境中，心理輔導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點，啟發(fā)學(xué)生通過自編、自演的方式解決內(nèi)在的心理沖突與問題。這種潤物無聲的教育方式深受學(xué)生們的喜愛。

據(jù)了解，本屆校園心理劇大賽的第一階段從成都市選送的原創(chuàng)劇本中評選出了155個優(yōu)秀心理劇本，在大賽第二階段中經(jīng)過專題培訓(xùn)、學(xué)校創(chuàng)演、區(qū)縣推薦、專家評審等層層選拔之后產(chǎn)生了63個優(yōu)秀心理劇目，從中又選出5個最具有代表性的作品參加今日的公演。

西南大學(xué)博士生導(dǎo)師、心理學(xué)博士郭成教授在讀到這些獲獎心理劇本時，十分感慨：“這些作品洋溢著強烈的時代感，充滿了濃郁的生活氣息，人物形象鮮明，故事精彩感人，實現(xiàn)了心理教育與藝術(shù)審美的有機結(jié)合。讓我情不自禁為成都的小朋友們點贊?！惫淌谡f，“通過搭建校園心理劇這樣一個平臺，讓孩子們面對面去交流、去體驗、去感悟，也讓家長、社會從不同角度了解孩子心理，關(guān)注孩子們的成長。這不僅是心理健康教育的重要載體，同時也是踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分。成都的這種經(jīng)驗值得大力推廣?！?/p>